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河南省教育机构在网络出口带宽采购中广泛采用单一来源方式，主要因供应商专有服务垄断性、网络架构延续需求及政策合规要求。典型案例显示，CERNET运营权、域名解析等核心服务具有不可替代性，同时多运营商冗余设计需保持原有链路结构，符合政府采购法特殊条款。

本文从基础设施、技术研发、安全政策和资源分配四个维度，系统分析中国教育科研网国际出口带宽不足的深层原因，揭示设备依赖、安全审查和分配机制等多重制约因素，提出加强自主研发和优化资源调配的解决方案。