一、双院协同机制的创新构建
电信学院通过建立“学部+学院+书院”三级联动机制，形成专业教育与通识教育的有机衔接。该机制包含党政联席会、师生党支部书记例会等12项常设制度，实现人才培养方案与思政教育的同步设计。其创新性体现在：
- 实施校社企院四方联动，搭建产学研协同平台
- 构建四维驱动体系（思政、专业、文化、实践育人）
- 建立问题学生定期研判机制，实现精准帮扶
二、党建引领的实践路径
党委通过“三强化”策略推进党建工作与育人实践的深度融合：
- 组织强化：实施教师党支部书记“双带头人”制度，实现党建业务“一肩挑”
- 载体创新：打造“院士讲党课”等品牌活动，开发VR党建学习系统
- 评价改革：将课程思政纳入教师绩效考核指标，建立党建与业务融合KPI体系
这种“党建+学科”模式成功培育出5个省级教学团队，推动科研成果转化率提升40%。
三、育人成效与典型案例
| 指标 | 2022 | 2023 | 2024 |
|---|---|---|---|
| 省级优秀毕业生 | 32 | 45 | 58 |
| 学科竞赛获奖 | 67 | 89 | 112 |
| 党建创新项目 | 5 | 8 | 12 |
典型案例“四联四驱”模式获评省思政创新奖，其经验被教育部官网专题报道，形成可复制的协同育人范式。
双院协同机制通过组织重构与资源整合，破解了专业教育与思政教育“两张皮”难题。党建引领下的协同育人模式，不仅培养出大批具有家国情怀的技术人才，更为新时代高校育人体系改革提供了实践样本。
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