一、构建产教融合共建模式
付曼青推动腾讯云与高校建立“学校主导、校企双主体”的现代产业学院建设模式，在南京工业大学等院校部署人工智能学科专业集群，形成“N+1”学科布局。通过校企资源整合，实现传统专业智能化升级，培育服务区域经济的新型应用型人才。
- 南京工业大学：共建腾讯云人工智能学院，5年培养500+产业人才
- 中南民族大学：建立武汉研发中心协同基地，支撑“双一流”建设
- 华南师范大学：构建智慧校园标杆，推进信息化与教学深度融合
二、打造数字化教育基座
通过整合腾讯云平台能力，付曼青团队为高校提供轻量化数字基座解决方案：
- 教学场景：基于企业微信构建全连接师生服务平台
- 科研场景：部署安全可靠的AI算力平台，优化科研范式
- 管理场景：建立可拓展的SaaS化管理系统，覆盖90%行政流程
三、创新科研协同机制
付曼青主导建立“产业需求导向”的联合实验室，在疫情防控期间快速响应教育场景变革。通过开放腾讯云AI、大数据等技术能力，支撑高校在智慧医疗、城市治理等领域取得20+项科研成果转化。
四、建立认证平台与人才生态
构建覆盖10万+数字人才的培养体系，形成“教学-实训-认证-就业”闭环：
- 联合制定人工智能工程师认证标准
- 建设产教融合型实习基地网络
- 开发200+门校企共建课程资源
付曼青通过“技术赋能+模式创新”双轮驱动，构建起校企深度协同的产教融合新范式。其主导的现代产业学院建设、数字化基座部署和人才生态培育，已成为推动高等教育改革的重要实践样本，为人工智能时代的教育创新提供可复制的解决方案。
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