华为云学院揭牌将如何重塑产教融合新生态?

华为云学院通过政企校协同机制、实战化课程体系、数字化师资培育和跨学科融合四大路径,构建技术生态与教育生态的双向赋能,依托Flexus数字人、开发者创新中心等技术载体,年培养50万学生,推动产教融合进入3.0阶段。

一、构建多方协同的生态共建机制

华为云学院通过“政府引导、企业支撑、高校主导”的协同模式,建立产教融合长效运作机制。以赣南科技学院共建的电子信息现代产业学院为例,政府提供政策与资金保障,华为输出云计算、昇腾AI等技术资源,高校搭建三维培养空间,实现教育链与产业链深度耦合。这种机制突破传统校企合作单点对接的局限,形成覆盖技术研发、课程开发到人才输送的全链条生态。

华为云学院揭牌将如何重塑产教融合新生态?

二、打造实战导向的课程体系升级

依托华为云平台技术底座,课程体系聚焦三大创新:

  • 引入真实产业项目案例,开发85门覆盖22个技术领域的实战课程,如昇腾AI开发实训
  • 联合高校教师共建《系统分析与设计》等国家一流课程,融入鸿蒙、鲲鹏等前沿技术模块
  • 开发Flexus数字人等新型教学工具,通过1:1数字人克隆技术提升教学互动性

三、建立数字化师资培育新模式

华为云学院构建“双师型”教师培养体系,通过三大路径实现师资能力跃迁:

  1. 开展全球规模化的ICT认证教师培训,计划2025年认证教师总数突破20000人
  2. 建设“深度学习虚拟教研室”,跨地域共享MindSpore等开发框架的教学资源
  3. 实施国产软件进课堂计划,年赋能教师超10000人次,提升工程实践指导能力

四、推动跨学科融合的人才培养

基于华为云数字底座,构建“AI+X”复合型人才培养体系。典型案例包括:

跨学科人才培养成果
  • 云南大学建立“1+1+N”AI课程体系,实现人工智能与专业课程的全面融合
  • 大连民族大学学生通过昇腾技术学习,成功跨考生物医学工程AI应用方向研究生

华为云学院的揭牌标志着产教融合进入3.0阶段,其价值体现在构建技术生态与教育生态的双向赋能机制。通过Flexus数字人、开发者创新中心等技术载体,以及覆盖50万学生的年培养规模,正在重塑“教育-产业-创新”三位一体的新型生态体系。

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